fa تأثیر فعالیت‏های آموزشی در بهبود مهارت‏های مدیریتی گلخانه‏داران (مطالعه موردی: دهستان براآن جنوبی شهرستان اصفهان) كاربردي Applicable توسعه آموزش‌های لازم برای تولیدکنندگان، زمینه‌ساز استقرار مدیریت توسعه پایدار در تولیدات گلخانه‌ای است. هدف این تحقیق بررسی تأثیر فعالیت‌های آموزشی در بهبود مهارت‌های مدیریتی گلخانه‏داران بود. تحقیق حاضر از نوع کاربردی و روش پژوهش از نوع توصیفی‌ پیمایشی بوده است که جامعه آماری آن را گلخانه‌داران دهستان براآن جنوبی شهرستان اصفهان تشکیل می‌دادند. جامعه مورد نظر شامل 180 واحد گلخانه‌ای بوده که حجم نمونه از طریق فرمول کوکران به تعداد 72 واحد برآورد گردید. نمونه‌گیری به شیوه نظام‌مند و به شکل تصادفی صورت گرفت. ابزار تحقیق، پرسش‏نامه‌ای بود که روایی آن براساس نظرات اساتید تأیید شده و برای تعیین میزان پایایی، از ضریب آلفای کرونباخ (88/0) استفاده گردید. تجزیه و تحلیل داده‌ها از طریق نرم افزار SPSS صورت گرفت. یافته‌ها نشان داد که از دیدگاه گلخانه‏داران، آموزش‌های فنی بیشترین تأثیر را در بهبود مهارت‌های مدیریتی آنان داشته است. نتایج رگرسیون چندگانه به روش گام به ‌گام نشان داد که متغیرهای آموزش در زمینه‌هایی نظیر: روش‌های مناسب آبیاری، برداشت اصولی محصول، عضویت در تشکلها و استفاده از وام و اعتبار رسمی نقش مثبتی در بهبود مهارت‌های مدیریتی گلخانه‌داران داشته و 03/50 درصد از تغییرات متغیر وابسته را تبیین نموده‌اند. Development of training courses for producers could create a basis for management of sustainable development in greenhouse productions. The main purpose of this study was to investigate the effect of training courses on improving managerial skills of greenhouse owners. This study used a descriptive and correlation survey method in which the population of the study included greenhouse owners in South-Baraan district, Isfahan Township. The considered population consisted of 180 greenhouses. According to Cochran's formula, the sample size for this population was estimated at 72. Sampling was performed randomly. The research tool was a questionnaire, which its validity was approved by using some university professors’ opinions. Reliability of the questionnaire was determined by Cronbach’s Alpha coefficient (0.88). Data were analyzed using SPSS software. The results showed that from the point of view of greenhouse owners, technical educations had the greatest impact on improving their management skills. Results of multiple regression (stepwise method) showed that training courses such as: appropriate methods of irrigation, appropriate methods of harvest product, membership in organizations and appropriate methods of use the formal credit had positive role in improving the managerial skills of greenhouse owners and explain 50.03% of changes in dependent variable. کشت گلخانه‌ای, مهارت‌های فنی, مهارت‌های اقتصادی, مهارت‌های سازمانی Greenhouse cultivation, Technical skills, Economical skills, Organizational skills. 83 93 http://jspi.iut.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-1-72&slc_lang=fa&sid=1 I. Sayad-Mansour ایمان صیاد منصور No Dept. of Rural Dev., College of Agric., Isfahan Univ. of Technol., Isfahan, Iran. گروه توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه صنعتی اصفهان M.S. Ebrahimi محمد صادق ابراهیمی ebrahimi-ms@cc.iut.ac.ir Yes Dept. of Rural Dev., College of Agric., Isfahan Univ. of Technol., Isfahan, Iran. گروه توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه صنعتی اصفهان S. Haghi صالح حقی No Dept. of Rural Dev., College of Agric., Isfahan Univ. of Technol., Isfahan, Iran. گروه توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه صنعتی اصفهان J. Gholipour جلال قلی‌پور No Dept. of Rural Dev., College of Agric., Isfahan Univ. of Technol., Isfahan, Iran. گروه توسعه روستایی، دانشکده کشاورزی، دانشگاه صنعتی اصفهان